我的主要工作是行行企企，目的是看管小朋友。雖然小朋友們有可愛的一面，但麻煩事更多。好勝，挑戰權威，輸唔起，甚至 Anti Social 一應俱存！不過最大的成功感是看見小朋友們越來越聽我話，越來越喜歡我呢！第一次帶Camp，竟然做了 Supervisor，除了管理小朋友外，就是管理一班「下屬」，但這班下屬經驗其實比我更豐富，吩咐他們做野時都有點尷尬。

經過這個 Camp，我有兩個發現。第一，原來 YMCA 絕對是個營利機構，整個Camp 除了我與一位 Coordinator及足球教練是受薪外，其他人全是義工。然而，每位小朋友三天的收費竟是一千元正，共收三十六位，真係賺到笑，枉我當初以為 YMCA 是慈善團體。第二，賺小朋友錢絕對可以致富的。Camp 的性質只不過是一大班小朋友一起踢波，為甚麼要付一千大元？因為家長有錢吧！跟其他人討論過，發現 YMCA的 Camps 有兩個吸引之處，一是YMCA 的名字夠響，二是以「英語營」作招萊。然而，以我所見，大部份小朋友不是外藉人仕就是國際學校學生，英語說得比我好，英語營會是吸引的地方嗎？

「我喜歡站在蒙古草原上看那一望無際的景色，我享受睡在蒙古包裡，在夜靜無人時偶然坐在帳蓬邊看那星光燦爛的夜空，我愛四處走訪，尋找蒙古小孩子天真無邪的笑靨，拍下一些回憶…」這是我申請今年蒙古交流團文章中的其中一段。

本已放下找工作的煩惱，盡情享受已計劃好的畢業遊樂之旅：先到蒙古三個星期，再一嚐歐洲自遊行的滋味。然而這些美麗的景象上個星期五證實告吹，只因自己不夠幸運，在眾在申請表中，自己不是當中的幸運兒。不能與好友 Neville 一同做團長……想不到那麼多人會申請今年的交流團的。

唉… 這幾天都想著這件事。多出來的三個星期怎麼過？自己自從中七開始都未試過有個多月空閒而又不知怎麼過的日子…… 不甘心我不是個幸運者，於是今天找來隨團的老師小東幫手，試從非正途爭取多一個名額。小東承諾幫忙，然而，小東的話信一半就好，否則失望更大。

自己想去的地方，儘管沒有資助，我也不介意吧！

不知大家有沒有長期收到「It is not fair」的垃圾郵件？我發現「It is fair」一直都會Send Email 到我的 clive@cliveweb.com，於是乎我索性不再 Check 這個 Email，卻在這個 Email 加上 Auto Responder：「It is not fair you always send me “It is fair” email. Now, I make this email permanent for you. You can keep sending me to this email, but I will not check it forever. hahaahahaha..... die no die!」。其實都算是一個絕招，也是有自己 .Com 的一個好處。

不過玩出火，自己 Set 錯了資料，於是我所有 Email Account 都有 Auto-Responder，弄致今天日文老師以及幾位有給我 Email 的朋友不明所以。哈哈，整出個大頭佛！

跟培培補習都已近兩年，成績一直都沒有顯著的進步，原因很簡單，我從來都沒有認真的理會他書本上的內容，每次補習都跟他說說成語故事，講一下地理知識。有時會改善他的英文會話能力，教他英語拼音，是學習為本的教學吧！然而上學期的成績太差，結果他媽媽「講左些說話給我聽」，於是這幾個月轉以「成績為本」教學，幫他默書，檢查功課。果然，成績立竿見影，足見香港教育的問題。

小學四年班，要成績第一有何用？反而我覺得培養小朋友對學習的興趣更為重要。自己小學時成績不好，但總算叫讀得到書。反而其他成績名列前茅的舊同學，甚至連中六也升不到。

對於這個現象，我有以下的見解：小學生受父母影響，小時候會努力讀書，卻是沒有目的地學習。父母望子成龍，迫小朋友勤奮讀書，久而久之形成了壓力；到中學時，孩子開始獨立，有自己的思想，加上有反叛的心理，於是放下一直父母長期施加的壓力，享受自己所想做的。最後要變得不愛讀書，成績一落千丈，這時候家長們管也管不到了。

學習動機對教育小孩子很重要，然而大部份家長都沒有留意到，只迫小孩子努力讀書。這是很多家長失敗的地方。